俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究总结出描述领导者行为的两个维度（）

（ ）是美国的俄亥俄州立大学的研究成果。 俄亥俄州立大学通过对领导行为论的研究，得出了两个维度，分别是（） 俄亥俄州立大学的研究发现，领导方式涉及关怀和定规两个维度，其中，__.__的领导者更能使下属达到高绩效和高满意度 27.在领导行为理论中，俄亥俄州立大学的研究发现，在两个维度方面皆高的领导者，一般更能使下属达到（ 　 　） 根据俄亥俄州立大学的研究，在领导者的行为中，明确界定下属的工作任务和职责的属于哪一种维度（） 根据俄亥俄州立大学的研究，在领导者的行为中，明确界定下属的工作任务和职责的属于哪一种维度？ 俄亥俄州立大学的研究将领导风格按照关心任务和关心任两个维度进行分类。() 俄亥俄州立大学对领导方式的研究发现，更能使下属达到高绩效和高满意的领导方式是（）   在俄亥俄州立大学的研究者提出的四分图的基础上.美国心理学家罗伯特·布莱克和简·穆顿提出了 俄亥俄州立大学的研究发现,（　　）得分高的领导,更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。 俄亥俄州立大学的研究表明，一般更能使下属达到高绩效和高满意度的领导方式是 20世纪40年代末，以美国俄亥俄州立大学的斯托和沙特为核心的研究小组对企业的领导方式等进行了一系列的调查研究，收集了大量的下属对领导行为的描述，最后归纳为（） 俄亥俄州立大学对领导方式的研究发现，更能使下属达到高绩效和高满意度的领导方式是高关怀一低定规。（） 俄亥俄州立大学的研究中,模式既关心生产又关心员工,可以带来高绩效和高满意度（） 1945年，美国俄亥俄州立大学商业研究所开展的关于大型组织的领导行为的调查，将领导行为归纳为两个维度：即关心工作组织和 ( ) 普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（） 普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的                                               （  ） 普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（　　） 领导者调查研究的态度。 领导者开展调查研究的方法。