结构性游戏是学前儿童阶段最常见的游戏。  

象征性游戏是学前儿童最早出现的游戏形式。() 教学游戏是学前儿童最喜欢的游戏。（ ） 学前儿童典型的游戏形式是（），是幼儿阶段最常见的。 学前期是游戏期，游戏是学前儿童的主要活动。 学前期是游戏期，游戏是学前儿童的主要活动。（ ） 学前期是游戏期，游戏是学前儿童的主要活动（） 游戏是学前儿童的主导活动。（  ）   下列说法中，不正确的是______: 角色游戏中的规则与规则游戏中的规则相同|角色游戏是2-7岁学前儿童最典型的游戏|角色游戏是一种典型的象征性游戏|角色游戏是幼儿游戏发展中不能跨越的游戏阶段 学前儿童最感兴趣的游戏是（） 木偶表演游戏是表演游戏中最常见的形式. 象征性游戏为什么是学前儿童阶段的典型游戏？ 游戏是学前儿童实践的主要形式之一（） 维果茨基认为，角色游戏是学前儿童的典型游戏，研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象。（） 有规则游戏是由学前儿童自己编制的,以规则为中心的游戏。 联合游戏是依据儿童认知发展划分的游戏阶段之一 游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动。() （ ）游戏是学前游戏最典型的形式。 将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年龄为（） 儿童最初形式的游戏是一种（）性游戏。 游戏的社会性本质观认为，游戏是儿童的（）