单选题

20世纪末,我国互联网的基本格局是由()四个主干网所构成的。

A. 中国教育科研网
B. 中国教育科研网
C. 中国教育信息网
D. 中国教育信息网

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单选题
20世纪末,我国互联网的基本格局是由()四个主干网所构成的。
A.中国教育科研网 B.中国教育科研网 C.中国教育信息网 D.中国教育信息网
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多选题
我国互联网的主干网有()
A.中国公用计算机互联网 B.中国教育科研网 C.中国电子商务网 D.中国网通 E.中国移动互联网
答案
单选题
自19世纪末20世纪初以来,课程评价的发展大约经历了四个时期的顺序是()。
A.测验时期、描述和判断时期、评价时期、建构时期 B.测验时期、评价时期、描述和判断时期、建构时期 C.评价时期、建构时期、测验时期、描述和判断时期 D.评价时期、测验时期、描述和判断时期、建构时期
答案
判断题
20世纪70年代后期以来,“冷战”格局开始不断瓦解并在20世纪末完全结束
答案
主观题
19世纪末20世纪初,
答案
多选题
到20世纪末,我国达到的小康还是()
A.不均衡的 B.低水平的 C.不全面的 D.不平衡的 E.不匹配的
答案
单选题
19世纪末20世纪初,时代主题是()
A.战争 B.革命 C.战争与革命. D.发展
答案
单选题
19世纪末20世纪初的时代主题是()
A.和平与发展 B.战争与革命 C.竞争与合作 D.对话与交流
答案
单选题
我国城市化进程在20世纪末处在()
A.初期阶段 B.中期阶段 C.稳定阶段 D.发展阶段
答案
主观题
简述英国20世纪末上院改革的基本宗旨
答案
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