学前儿童良好用眼习惯的做法有（）

下列不利于学前儿童养成良好情绪的言论或做法的是()   学前儿童有吮吸手指的不良习惯，教师应（） 儿童良好饮食习惯的内容有哪些？ 儿童良好饮食习惯的内容有哪些? 儿童迷眼后的正确做法有（） 良好的用眼习惯包括（） 良好的用眼习惯包括（）。 教师组织教育活动能力对培养学前儿童良好行为习惯没有直接关系。 简述学前儿童眼的保育要点。 学前儿童美术教育是培养学前儿童手、眼、脑协调活动的（）教育。 学前儿童智育是有目的、有计划地引导学前儿童学习和掌握周围生活中粗浅的知识与技能，发展学前儿童智力，培养学习兴趣与习惯的教育活动。() 如何养成良好的用眼习惯？（） 如何养成良好的用眼习惯?（）。 为学前儿童创设良好的生活条件的措施有：() 如何培养学前儿童的饮食行为习惯? 儿童良好的进食习惯包括（） 如何培养学前儿童的良好情绪？ 如何培养学前儿童的良好情绪？ 简述学前儿童眼睛特点和用眼卫生 学前儿童家庭教育的目的是：家长充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发求知兴趣，提高认知能力，掌握社会规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。