英国实施初等教育的机构主要有( )

奠定英国教育基础的“初等教育法”颁布于（） 英国实施公立初等教育的学校为小学，小学又分成哪两个阶段（） 在法国，学前教育是初等教育的组成部分，实施的机构是（） 初等教育的普遍实施出现在（　）。 在英国教育史上，英国政府通过的第一个关于实施强迫初等教育的法案是（） 英国的初等教育由幼儿学校和初等学校构成，并且同属于义务教育阶段。() 英国政府在1870年颁布的（ ）是英国第一个关于初等教育的法案，它标志着国民初等教育制 度的正式形成。 从一般意义上来说，初等教育包括儿童阶段的初等教育和成人的初等教育两大部分。() 初等教育改革发展所研究的对象可以包括初等教育改革的本质、初等教育改革与其他社会改革的关系、初等教育改革的规律、过程、评价、设计等方面。() 《初等教育法》 对于初等教育入学率低于（　　）的国家，初等教育应是公共教育投资的优先项目。 初等教育为人的发展奠定基础，这是教育的育人功能在初等教育中的体现。() 1989年法国国民议会通过《初等教育方向指导法》，将初等教育分为( ) 1832年法国颁布初等教育法，又叫（）。法案认定托儿所是初等教育的基础。 德国初等教育改革的主要措施有哪些? 促使英国的义务教育超出初等教育范围，开始进入中等教育阶段的事件是（） 英国最早颁布的重要教育法《初等教育法》（也称“福斯特法案”）的时间是（） 1944年，英国设立了（）考试来控制初等教育和中等教育的衔接，这使得英国各地区的初等学校标准大体上一致。 英国近代公共初等教育制度的确立应归功于1870年（）的颁布。 斐斯泰洛齐的初等教育思想主要包括（）