德育目标的特征包括（）。

德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。 德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。 德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件（） 德育目标是德育工作的（）。 初，高中阶段德育目标的要求包括哪些方面？ 德育目标，德育内容是德育指导思想的核心。() 什么是小学德育目标？确立小学德育目标的依据有哪些 什么是小学德育目标？确立小学德育目标的依据有哪些 德育目标对德育活动的作用有：() 德育目标和德育内容是德育指导思想的核心。() 首次出现了总体目标和小学、中学德育目标的分段德育目标的是（） 不同社会的德育目标是不同的，这说明德育目标具有（） 现代德育目标：() 对学校德育的总体管理，包括确定学校整体的德育目标、任务，制定学校整体德育工作计划和实施方略，研究总结德育经验等（） 德育方法的运用应该依据德育内容、德育目标和学生的()。 德育方法的运用应该根据德育内容、德育目标和学生的()。 德育方法的运用,应依据德育目标、德育内容和学生的（） 制约现代德育目标，德育内容的因素有：() 初中阶段德育目标包括（）、（）、（）三个方面的基本要求。 德育工作的出发点是德育目标。