某中学曾老师，每次布置完课后作业后，都只是在下次课堂上为学生核对一下答案，曾曾老师的做法（  ）

某学校王老师在上完《亲子之间》的这节课后，向学生布置了一个课后作业：回家帮父母做一件事情。这种做法体现了思想品德课的特点是()。 某学校王老师在上完《亲子之间》的这节课后，向学生布置了一个课后作业：回家帮父母做一件事情。这种做法体现了思想品德课的特点是（　）。 课后作业必须和课堂教学一起进行设计。 （　） 某教师布置了给文体分类的课后作业，下列作品分类正确的是(　　) 在英语教学中，老师给学生布置了写两篇英语短文的课后作业任务，从教育目标分类角度看，老师的作业属于（） 学生吴某在课堂上扰乱课堂秩序被教师王老师责罚。下课后吴某顶撞王老师，并用随身携带的双节棍将王老师殴打至重伤。以下说法不正确的是（  ） 15岁的学生李某在课堂上扰乱课堂秩序被王老师责罚。下课后李某顶撞王老师，并用随身携带的双截棍将王老师殴打至重伤。以下说法不正确的是()。 15岁的学生李某在课堂上扰乱课堂秩序被王老师责罚，下课后李某顶撞王老师，并用随身携带的双截棍将王老师殴打至重伤。以下说法不正确的是（ ）。 15岁的学生李某在课堂上扰乱课堂秩序被王老师责罚。下课后李某顶撞王老师，并用 随身搒带的双截棍将王老师殴打至重伤。以下说法不正确的是( )。 智慧课堂仅以教师为主题，贯穿教师备课、导学、授课、课堂训练、课后作业、有效提分、等各个教授环节（） 课后作业主要提供老师布置体验式或通知类作业给学生，作业类型有（）（）（）（），老师将作业要求发给学生，并将作业通知发送到家长手机上，学生可通过手机或个人空间完成作业提交给老师 翻转课堂就是在课堂上做作业与讨论，老师不需要讲课。 可后作业完． 素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生布置课后作业。 阅读材料，回答问题。某中学学生李某，在课堂上随意讲话，干扰了课堂秩序。刘老师将其撵出教室，不让他听课。下课后，刘老师将李某叫到办公室，罚他"下蹲起立"200次，导致李某体力不支，倒在地上，头部磕伤，到医院花了300元钱。家长找到校方，要求开除刘老师。问题：学校应该开除刘老师吗？ 课堂上没老师(打一食物) 课堂上老师赞赏的目光属于（） 课后作业的内容主要有: 对下面这道作业所体现的新课程理念判断错误的是（ ）。 某教师完成《沁园春?雪》课堂教学后，布置一道课后作业：以学习小组的形式进入图书馆或者在网络上查找相关资料，班会时举行“毛泽东诗词欣赏”报告会。 阅读材料，回答问题。某中学学生李某，在课堂上随意讲话，干扰了课堂秩序。刘老师将其撵出教室，不让他听课。下课后，刘老师将李某叫到办公室，罚他"下蹲起立"200次，导致李某体力不支，倒在地上，头部磕伤，到医院花了300元钱。家长找到校方，要求开除刘老师。 问题：（1）请运用教育法律法规分析刘老师的行为。（2）学校应该开除刘老师吗？