“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（　　）规律。

(2014广西)“晓之以理,动之以情，持之以恒，导之以行”所体现的是()。 “动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一徳育过程规律?() “动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一徳育过程规律（） 下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话的含义（）。 下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话的含义（　） 为什么对学生进行思想品德教育时，要做到“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”? 有的教师根据自己多年的从教经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话，这符合德育过程规律（） 广大教师在德育实践中总结出了“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”这句话，谈谈你的理解和认识。   要形成学生良好的品德，学校教育是“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”，这种做法相应的品德心理结构是( )。 要形成学生良好的品德，学校教育是“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”，这种做法相应的品德心理结构是()。 要形成学生良好的品德，学校教育是“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”，这一做法对应的品德心理结构是（） 德育过程的一般顺序可概括为知、情、意、行，有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”，这是符合德育过程规律的。（ ） 有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话，这是德育过程的哪一条规律的体现？（） 有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话，这是德育过程的哪一条规律的体现?（　） 德育过程要培养学生的知、情、意、行，必须要做到晓之以理、（）、持之以恒、导之以行。 在月经周期调节中，哪些项符合规律（）。 当人们的行为符合规律时，人们预期的目的才会实现。 法治思维是一种符合规律、尊重事实的科学思维 无励磁开关电压比不符合规律的故障原因有 经济法的原则中，更强调符合规律和公平有效的原则是（）