根据职业倦怠与正能量激发这讲，对于职业倦怠，个人层面从（）方面调整。

根据压力倦怠与正能量激发这一讲，职业倦怠三维理论有（） 根据压力倦怠与正能量激发这一讲，职业倦怠是体力承受程度不够。 根据压力倦怠与正能量激发这一讲，职业倦怠是体力承受程度不够。 职业倦怠与正能量激发这讲提到的管理者的职能有（） 根据职业倦怠与正能量激发这一讲，认知调整主要是从（）方面着手。 根据职业倦怠与正能量激发这一讲，职业是获取个人成就感的最佳途径（） 根据职业倦怠与正能量激发这一讲，职业是获取个人成就感的最佳途径（） 压力倦怠与正能量激发这一讲认为，职业倦怠产生的原因有（） 根据压力倦怠与正能量激发这一讲，下列属于对对职业倦怠的误解的是（）。 根据压力倦怠与正能量激发这一讲，职业倦怠占比最多是（）年龄段 压力倦怠与正能量激发这一讲认为，国内职业倦怠高发行业有（） 根据压力倦怠与正能量激发这一讲，下列哪个性格会是职业倦怠的易感人群（） 压力倦怠与正能量激发这一讲认为，职业倦怠就是工作态度的问题。 压力倦怠与正能量激发这一讲认为，职业倦怠就是工作态度的问题（） 压力倦怠与正能量激发这一讲认为，职业倦怠就是工作态度的问题（） 根据职业倦怠与正能量激发这一讲，职业投入的三个纬度表现不包括（）。 压力倦怠与正能量激发这一讲认为双低人群是职业倦怠的易感人群。 压力倦怠与正能量激发这一讲认为双低人群是职业倦怠的易感人群。 根据职业倦怠与正能量激发这一讲，平均值的中间数字是（）。 根据压力倦怠与正能量激发这一讲提供的调查统计数据，（）人有严重的职业倦怠。