教育的显性功能表现为教育复制了现有的社会关系，再现了社会的不平等（）

现代学校教育的潜功能表现有（） 教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是（） 人的社会关系的总和决定了人的本质，这些社会关系包括 创造了人、社会和社会关系，也创造了道德（） 教育的社会正向功能表现在（） 人的社会关系的总和决定了人的本质。人包含哪些社会关系（） 初级社会关系是次级社会关系的基础，但社会关系大量表现为( ) 人是社会关系的总和,总处于一定的社会关系之中。这些错综复杂的社会关系决定了人的( ) 教育活动中的所有社会关系都要由教育法来调整（） 教育功能分为显性功能和隐性的依据是（） 任何人都处于一定的社会关系之中。这些社会关系的总和决定了（） 在社会学的功能中，教育功能表现在 【 】 《高等教育法》主要调整的社会关系有（）. 社会学在教育方面的功能表现在( ) 教育必须与社会发展相适应是教育同社会关系的客观规律。 教育必须与社会发展相适应是教育同社会关系的客观规律（） 师生关系可以分为社会关系、教育关系和心理关系。下列不属于教育关系特点的是（） 教育法律关系是根据教育法律规范产生的，以主体之间（）关系的形式表现出来的特殊社会关系 出头教育: 通过社会联系与社会关系所获取的资源，被称为（　）。 社会关系大体可分为物质的社会关系和思想的社会关系，思想的社会关系包括()。