师生关系可以分为社会关系、教育关系和心理关系。下列不属于教育关系特点的是（）

师生关系是教师与学生在教育过程中为完成一定的教育任务，以“教”和“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系，是学校中最基本的人际关系。师生关系具有多种表现形式，它包括（） ()是社会关系中最基本的关系,政治关系、家庭关系、宗教关系等其他社会关系,都受它的支配和制约 （）是社会关系中最基本的关系，政治关系、家庭关系、宗教关系等其他社会关系，都受生产关系的支配和制约 社会关系可以理解为人际关系的个性方面或心理方面。（） 社会关系可以理解为人际关系的心理方面或个性方面。() 下列师生关系中，()不是良好师生关系的特征。 关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系 下列社会关系不属于民法调整的人格关系的有（ ） 师幼关系不属于师生关系。（　） 师幼关系不属于师生关系。 （　　） 师幼关系不属于师生关系。 （　　） 社会关系 关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。①师生关系是业缘关系②类血缘性的师生关系③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级④适度的师生关系是平等关系 下列社会关系中，属于劳动关系的是（）。 教育法规的调整对象是教育社会关系，即在教育活动中人们之间发生的各种社会关系。 教育法规的调整对象是教育社会关系，即在教育活动中人们之间发生的各种社会关系。（ ） 社会关系可以理解为人际关系的个性方面或心理方面。（）（1.0分） 师生关系在社会道德方面是（　　）关系。 师生关系可以分为（） 以下哪些社会关系属于劳动关系（）