判断题

文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(  )  

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文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(  )  
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单选题
文化对人的影响有() ①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的风俗习惯、文化程度 ③文化影响人们的实践活动 ④思维方式具有相对稳定性
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①③④
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单选题
艺术的最高境界,就是让人心动,让人们的灵魂接受洗礼,让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。这说明() ①文化能够在人们认识世界过程中转化为物质力量 ②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ③优秀文化在潜移默化中对人产生正确的价值引领 ④文化对人的影响来自于各种形式的有益文化活动
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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单选题
中华民族的家文化使人们对家有着强烈的热爱眷恋,孝文化使人们把赡养老人为之尽孝看作人生之大事。在我国90%的老年人认为居家养老是自己最中意的养老方式。由此可见()①文化决定人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式③文化对人的影响来自于特定的文化环境④传统文化具有顺应变动性
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
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单选题
战争实践改变了人们对事物的认识看法和思维方式()
A.正确 B.错误
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单选题
认识的客体是指从事认识活动和实践活动的人()
A.正确 B.错误
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主观题
根据以下材料编写一个教学设计。(要求写出教学目标、教学重难点及教学方法) 一、感受文化影响 (一)文化影响面面观文化是人创造的,文化又影响着每一个人,文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化交流。文化影响人们的交往行为和交往方式。人们在相互交往中,总要采取一定的方法和形式,不同时代、不同民族、不同地域、以及不同阶级、阶层的人们,进行各种社会交往的方式,都带有各自的文化印记,交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,也有的源于风俗习惯,文化程度等。人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、符号、器物等,也见诸交际过程中的行为举止。文化影响人们的实践活动,认识活动和思维方式。不同的文化环境,不同的知识素养,不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。思维方式是人们在认识和实践的过程中,在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的,体现各种文化影响的思维方式,具有相对的稳定性,反过来又影响人们的认识和实践活动。 (二)潜移默化的影响文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化氛围中生活,包括家庭的、学校的、社区的、企业的等。文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。人们从事文化活动,如阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等,或得到思想的启示、精神的享受,或产生思想的困惑、精神的失落,许多是在潜移默化的过程之中发生的。 (三)深远持久的影响文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都是深远而持久的。例如,“乡音难改”就表明经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。
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单选题
中华民族的“家”文化使人们对“家”有着强烈的热爱眷恋,“孝”文化使人们把赡养老人为之尽孝看作人生之大事。在我国90%的老年人认为居家养老是自己最中意的养老方式。由此可见() ①文化决定人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的实践活动、认识活动 ③文化对人的影响来自于特定的文化环境 ④传统文化具有顺应变动性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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单选题
实践是认识的基础,表现在() ①实践是人们认识世界的活动 ②实践是认识的来源 ③实践是认识发展的动力 ④实践是检验认识的真理性的唯一标准 ⑤实践是认识的目的和归宿
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②⑤ D.①③④
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单选题
在中国,在公共汽车上给老年人让座是一种值得赞赏的礼貌行为;而在日本,尽量别在地铁里给老年人让座,因为老年人会认为你是觉得他老了不中用了。这表明()①文化多样性是民族身份的重要标志②各种社会交往方式,都带有各自的文化印记③文化素养需要在一定的活动中培养④文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
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主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人;客体是指实践和认识活动所指向的对象。马克思主义认识论认为,主体与客体关系的内涵包括 文化现象包括人们活动的()、精神产品以及活动方式本身。 某市的读书月活动提出,文化强市从阅读开始。建设文化强市过程中.读书的意义不可替代。强调读书的文化意义,是因为( )。 ①文化在人民大众的生活中占据主导地位 ②先进文化是文化和社会发展的根本动力 ③文化为社会发展提供精神动力和智力支持 ④文化影响人的实践、认识活动和思维方式 所谓社会调查,就是人们有意识、有 ( )地认识社会生活的本质及其发展规律的实践活动和认识活动。 总结是人们对过去的实践活动进行从()的再认识 人类认识活动和实践活动的两大主题是() ()产生于人们的创新实践活动,受到创新实践的检验,并在创新实践中获得发展。同时又指导着人们的创新实践活动,推动着人们的创新实践活动,升华着人们的创新实践活动。 《中国汉字听写大会》总决赛在央视播出引起关注。这一节目的走红,不仅证明了传统文化节目能吸引观众,而且在社会上掀起了一股“汉字书写热”。这体现了() ①文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量 ②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ③文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动 ④继承传统文化是促进文化发展与繁荣的根本途径 2013年3月,广东某市的读书月活动提出,文化强市从阅读开始。建设文化强市过程中,读书的意义不可替代。强调读书的文化意义,是因为() ①文化在人民大众的生活中占据主导地位 ②先进文化是文化和社会发展的根本动力 ③文化为社会发展提供精神动力和智力支持 ④文化影响人的实践、认识活动和思维方式 某市的读书月活动提出,文化强市从阅读开始。建设文化强市过程中.读书的意义不可替代。强调读书的文化意义,是因为( )。①文化在人民大众的生活中占据主导地位②先进文化是文化和社会发展的根本动力③文化为社会发展提供精神动力和智力支持④文化影响人的实践、认识活动和思维方式 人们在思维活动中,经常依据一定的目标和倾向而进行的思维方式属于() 情商主要与理性因素有关,它影响着认识和实践活动的动力。 人们对客观事物的认识过程包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等活动() 人类在认识活动和实践活动中,应该遵循的原则有() “行人第一,脚踏车第二,汽车最后”这一发达国家普遍遵循的道路交通原则,值得我们借鉴。汽车社会需要健康的汽车文化,这是因为()①文化影响人们的实践活动和思维方式②文化决定人们的交往行为和交往方式③健康的文化能提高人的思想道德修养④健康的文化是个人素养的核心和标志 认识的客体是指主体实践和认识活动的对象。 ( ) 对鸡、牛和草三种事物如何归类?中国人一般把牛和草分在一起,而美国人一般把牛和鸡分在一起。中国人的分类标准是关系,而美国人的分类标准是本质属性。中美两国的这种差异表明( )。 ①美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 ②文化影响人们的认识活动 ③文化环境不同决定人们对事物的分类不同 ④文化影响人们的思维方式 实践和认识活动中的主体是指 实践和认识活动中的主体是指( )。 人们可以利用对规律的认识指导自己的实践活动,去改造世界。
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