有目的、有计划地感知和描述客观事物的方法是（）

审计中常用的证实客观事物的方法有（） 主要用于证实客观事物的审计方法有( ) 无客观事物作用于感觉器官而出现感知觉，说明病人有（）。 无客观事物作用于感觉器官而出现感知觉，说明患者有（） 对真理与客观事物的关系描述不正确的一项是（）: 真理就是客观事物|真理是对客观事物本质规律的反映|真理是对客观事物的反映|真理是对客观事物的正确反映 观察法是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于在自然状态下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法。 下列各项主要用于证实客观事物的审计方法有( ) 从感知到表象、意象，是人们认识客观事物不可超越的（）。 数学所描述的是客观事物的 ( ) （ ）是客观事物运动的规律，（ ）是客观事物运动的过程，（ ）则是客观事物运动的感情因素。 教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（　　）。 儿童在教师指导下有目的感知客观事物的过程是（） 理论性论据是对客观事物真实的描述和概括（） 教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了( )。 逻辑代数是一种描述客观事物逻辑关系的数学方法。 证实客观事物的方法，主要包括()。 证实客观事物的方法，主要包括（） 儿童在教师指导下有目的地感知客观事物的过程是（　　）。 教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了(   )。 （）不同，导致人们在感知理解客观事物时有不同的倾向性。