单选题

某教师在研讨“如何应对课堂提问中的学生的多元见解?”时,大家提出了观点正确的是()。

A. 不必过多理会,严格按照课前的设计完成相关教学任务
B. 加强课堂提问的闭合性、减少学生出现多元见解的可能性
C. 不必关注多元见解的具体内容、应多多激励学生参与学习
D. 应该以正面引导和鼓励为主、对不同见解予以区分和鉴别

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单选题
某教师在研讨“如何应对课堂提问中的学生的多元见解?”时,大家提出了观点正确的是()。
A.不必过多理会,严格按照课前的设计完成相关教学任务 B.加强课堂提问的闭合性、减少学生出现多元见解的可能性 C.不必关注多元见解的具体内容、应多多激励学生参与学习 D.应该以正面引导和鼓励为主、对不同见解予以区分和鉴别
答案
简答题
中学历史教师在进行课堂提问时如何引起学生的兴趣?
答案
主观题
中学历史教师在进行课堂提问时如何引起学生的兴趣?
答案
主观题
你是如何看待信息技术课堂中学生喜欢玩游戏的现象?作为信息技术教师你会如何应对?你是如何看待信息技术课堂中学生喜欢玩游戏的现象?作为信息技术教师你会如何应对?
答案
主观题
简述中学历史教师在进行课堂提问时应如何引起学生的兴趣。
答案
主观题
你是如何看待信息技术课堂中学生喜欢玩游戏的现象?作为信息技术教师你会如何应对?
答案
单选题
对于课堂教学中学生出现的错误,教师应该()。
A.“快刀斩乱麻”式地跳过 B.立刻用“标准答案”纠正 C.及时调控,根源挖掘 D.批评教育,继续讲解
答案
主观题
如何关注课堂中学生的基础水平和认知特点差异?
答案
主观题
课堂提问时如何理解面向全体学生提问
答案
主观题
教师在教学中如何培养中学生的注意力?
答案
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