给婴幼儿选择节律游戏（）。

0—1 岁婴幼儿参与节律游戏活动的方式主要是（ ） 34.0 —1 岁婴幼儿参与节律游戏活动的方式主要是 （）婴幼儿参与节律游戏活动的方式主要是听音乐。 选择与改编婴幼儿认知游戏应强调（）。 选择与改编婴幼儿认知游戏应强调（） 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点 选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的()要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。 婴幼儿艺术表现游戏可以培养婴幼儿最初的（）。 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的（）要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点 选择与改编婴幼儿认知游戏应具有（）的特点 选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视()。 选择与改编2~3岁婴幼儿听和说游戏，可以带婴幼儿到动物园，边看边提问，让婴幼儿用()回答问题。 选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的()要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点。 婴幼儿模仿游戏时，育婴员可以（）让婴幼儿自己活动。 保育员必须在婴幼儿睡眠前组织婴幼儿游戏。（ ） 婴幼儿节律游戏活动旨在提高婴幼儿对节奏和韵律的敏感性，激发听音乐.探索旋律和节拍的兴趣，促进（）的发展。 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要（）。 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法是（） 异物进入婴幼儿食道，不能自行给婴幼儿服用（）。