多选题

语文教学的目标有()。

A. 识字与写字目标
B. 阅读目标
C. 写作目标
D. 口语交际目标

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小学语文教师的语文教学能力包括____、____、____和____的能力 语文教学大纲的作用是什么?建国后颁布过几个语文教学大纲,目前通行的语文教学大纲有什么特点? 小学语文教师的语文教学能力包括()、设计教学的能力、课堂应变能力和() 简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系。 有时,语文教学中的隐性知识,常常就是我们语文教学最应该教的东西() 下列选项中(  )不属于语文教学目标陈述的基本要求。 下列选项中(  )不属于语文教学目标陈述的基本要素。 学起: 在语文教学研究中,语文教材是一种自变量。( ) 语文教学的构成支柱是() 语文教学独立设科始于() 语文教学论的基本特点() 语文教学中的主体是() 什么是小学语文教学设计? 对话性的语文教学 中国大学MOOC: 语文教学目标设计的适切性原则,强调在学生 设置“跳摘”的教学目标。 从语文教学设计模型可以看到,语文教学设计是一个包括了背景分析、确定目标、制定方案、实施反馈及______在内的一个完成的过程 ()法就是在语文教学中,有讲有读,讲读结合的一种语文教学方法。 练习法是在语文教学中,有讲有读,讲读结合的一种语文教学方法。() 小学语文教师在进行教学设计时,常用“会读、会写、会说、会背”等行为动词表述教学目标,这类教学目标属于()。 小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。
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