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在教学过程中,王老师随时观察和评价幼儿的行为表现,并以此为依据调整指导策略,该老师采用的评价方式是( )。
单选题
在教学过程中,王老师随时观察和评价幼儿的行为表现,并以此为依据调整指导策略,该老师采用的评价方式是( )。
A. 诊断性评价
B. 标准化评价
C. 终结性评价
D. 形成性评价
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单选题
在教学过程中,王老师随时观察和评价幼儿的行为表现,并以此为依据调整指导策略,该老师采用的评价方式是( )。
A.诊断性评价 B.标准化评价 C.终结性评价 D.形成性评价
答案
单选题
王老师在教学过程中,能不断对其教学活动进行积极、主动地计划、监视、检查、评价反馈、控制和调节,并成功地实现教学目标。这反映了王老师有较强的()
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答案
主观题
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答案
单选题
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答案
单选题
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A.多样性原则 B.综合性原则 C.整体性原则 D.灵活性原则
答案
多选题
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答案
单选题
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答案
判断题
观察法教学是指在教学过程中,幼儿教师向儿童出示事先准备好的事物来让幼儿观察,模仿学习()
答案
判断题
观察法教学是指在教学过程中,幼儿教师向儿童出示事先准备好的事物来让幼儿观察,模仿学习()
答案
单选题
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A.正确 B.错误
答案
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某小学王老师认为,教学过程中只要学生成绩优异就可以了,不用自觉遵守教育法律法规、履行教师职责权利。王老师违背了()
形成性评价又称______,是在教学过程中为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。
根据评价在教学过程中的作用,可分为_评价、_评价、_评价
根据评价在教学过程中的作用,评价可分为()
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根据评价在教学过程中作用的不同,教学评价可分为( )(常考)
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教学过程中的特殊性不表现在( )。
教学过程中的特殊性不表现在( )。
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