请对李老师的做法进行评价。（10分）谈谈教学过程中预设和生成的关系。（10分）

在教学过程中进行，以便发现教学中存在的问题，并对教学活动进行调整的评价是（　　） 李老师在进行《扎染的设计与制作》一课教学时，要求学生对扎染坊内工人的扎染流程进行观察、记录、访谈等，收集信息。最后李老师对学生参与整个过程中的综合表现进行评价。这种评价方式属于()。 请谈谈你对教育教学过程中实施教育惩罚的认识。 李老师每天都坚持写日记，记录自己当天的教育教学过程和事例，对自己的教学实践进行反思和改进。这种教育研究方法是（　　） 教学过程中的评价属形成性评价。() 请结合自身的教育实践经验和教学实例，谈谈你对教学过程基本规律的理解。 在教学过程中进行的评价就是形成性评价。 谈谈在教学过程中如何培养学生良好的性格。 评价反思过程包括在教学之前对教学设计效果的______，在教学过程中对教学的______以及在教学之后的检验和反思。 请结合自身的教育实践经验和教学实例，谈谈你对教学过程基本规律的理解。教 在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老师采用的评价方式是（ ）。 教学过程中，任课老师常留家庭作业，进行单元测试，督促学生定期复习，这种教学方式对( )是十分必要的。 李老师在教学过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?(　　) 在课堂教学过程中，李教师编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，李老师所运用的评价方法是( )。 在课堂教学过程中，李教师编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，李老师所运用的评价方法是( )。 评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果的____在教学过程中对教学的____以及在教学之后的____。 论述如何在教学过程中使预设与生成有机统一 根据评价在教学过程中作用不同，教学评价可分为（） 教学评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果 的（ ）、在教学过程中对教学的（ ）以及在教学之后的（ ）。 评价、反思过程包括在教学之前对教学设计效果的{填空}，在教学过程中对教学的{填空}以及在教学之后的检验和反思。