在培训课程诸要素中，下列哪项主要指教学程序的选择和教学资源的利用？（ ）

课程就是指教学科目。（ ） 课程就是指教学科目（） 教学方法单指教师“教”的方法。() 三个层次的课程文件是指教学计划，教学大纲和 。 课程与教学活动主要指()，以及教学的过程、方法与策略。 教学是指教师的教和学生的学的统一的活动。 教学是指教师的教和学生的学的统一的活动。 培训课程的组成要素是课程模式；课程目标与模块目标；课程内容；教学时间（） 培训课程结构的确定是基于（）含义的理解而做出的具体安排。主要是教学技术的安排和课程要素的实施。 在教学中，课程资源就是指教材（） 课程设置在内容上，主要是指教学科目的设置、_______、_______及学科编制和学周安排。 企业培训教学场所所泛指教学活动使用的（）。 教材的思想性主要指教学知识内容的辩证唯物主义观点（） 课程与教学内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容，即决定应该教什么和怎样选择需要教的内容。泰勒提出了课程组织的三个基本原则：连续性、（）和（）原则。课程的纵向结构，指的是对（）学习先后次序的安排 教学模式就是指教学方法的选择。 教学模式就是指教学方法的选择（） （培训课程教学）大纲文本规定培训课程的主要内容以及培训课时等，它可以分为（） 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”（） 教学活动的执行模式主要指的是学习活动的安排和（）的选择．