高等学校的职能是高等教育功能的（），是把高等学校作为一种机构并针对外部环境而言的。

1965年，英国提出实行高等教育双重制，把高等学校分为( ) 明确规定“高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施”的法律是（）。 高等教育目的与高等学校培养目标是（）的关系。 高等教育过程中的研究活动，即（）的功能衍生出高等学校发展科学的职能。 突出高等学校地位是高等教育法的最突出特点 根据《高等教育法》，高等学校的具体标准由谁制定（ ） 高等学校的核心职能是（） 下列哪些法律法规是我校制定学校章程的依据（1）《教育法》（2）《高等教育法》（3）《普通高等学校学生管理规定》（4）高等学校校园秩序管理若干规定》（5）《高等学校学生行为准则》（） 接受非学历高等教育的学生，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的（） 根据《高等教育法》，设置高等学校的具体标准由（）制定。 高等学校的学制结构一般是指高等学校的（） 《高等教育法》规定，普通高等学校的内部管理体制是（）. 根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中，其他高等教育机构实施非学历高等教育。（ ） 简述高等学校的职能 高等学校的社会职能 现行《高等教育法》第48条规定：高等学校实行教师（） 《高等教育法》明确规定高等学校享有办学自主权 高等学校最基本的职能是（）。 高等学校的基本职能是（） 高等学校的基本职能是（　）。