多选题

关于教师职业道德发展问题,以下说法正确的是()。

A. 原始社会中传授生产知识和生活经验的代表人物是真正意义上的教师
B. 生产力的发展促使教学活动开始向理论化发展
C. 奴隶社会是“吏师合一”
D. 原始社会末期出现了“学在官府”的垄断局面

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多选题
关于教师职业道德发展问题,以下说法正确的是()。
A.原始社会中传授生产知识和生活经验的代表人物是真正意义上的教师 B.生产力的发展促使教学活动开始向理论化发展 C.奴隶社会是“吏师合一” D.原始社会末期出现了“学在官府”的垄断局面
答案
主观题
教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德(   )组成的
答案
单选题
下列关于教师职业道德修养与教师职业道德教育的说法中正确的是()。
A.前者体现的是社会对教师的要求 B.后者具有持恒性和实践性 C.前者具有自省性 D.前者和后者没有任何联系
答案
多选题
以下关于教师职业道德的理解,说法正确的是()
A.教师个人道德属于私德范畴 B.教师职业道德体现的是公德 C.教师职业道德是教育实践中处理各种关系的行为准则 D.教师的行为都与教师职业道德有关
答案
单选题
关于教师职业道德,下列说法正确的是()。
A.教师职业集体的共同利益是个人利益更深刻、更本质的体现 B.教师职业道德产生于生产实践中 C.教师职业道德具有较大的差异性,社会对不同教师的道德要求是不同的 D.中外教育史上的教育家关于教师职业道德的思考和研究都值得继承
答案
主观题
中国大学MOOC: 下列关于教师职业道德修养与教师职业道德教育的说法,正确的是
答案
单选题
以下关于教师职业道德说法错误的是()
A.调节教育过程和教师行为是教师职业道德的最主要的功能 B.“教师应该遵守法律”是法律要求而不是师德要求 C.社会和他人对教师职业道德的要求更高 D.教师不思进取是不符合师德要求的
答案
单选题
下列关于教师职业道德评价的方法说法正确()
A.教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲 B.学生评价是一种特殊的社会评价 C.社会评价是指行为当事人及其他社会成员,根据教师职业道德规范,对教师的道德状况作出评价的方法 D.教师职业道德评价方法是实现教师职业道德 评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素
答案
主观题
关于教师职业道德
答案
单选题
以下关于教师职业道德特点,说法错误的是()
A.在道德意识上比其他职业道德要求更高 B.在行为上比其他职业道德具有更强的示范性 C.在约束对象上具有广泛性 D.在影响上比其他职业道德更广泛、深远
答案
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关于教师职业道德的建设,以下说法错误的是( )。 教师职业道德原则是教师职业道德体系的核心() 什么是教师职业道德?教师职业道德有什么特点? 教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化() 以下关于台湾高校教师职业道德建设的说法,正确的是() 在教师职业道德体系中,教师职业道德原则居()地位。 教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有() 请从教师职业道德的角度,说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德素质的意义。  关于教师职业道德,下列说法错误的是()。 下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是( )。 教师职业道德原则、职业道德规范和()构成了教师职业道德规范体系。 教师职业道德是在历史积淀中生成、继承和发展的,这表明教师职业道德具有() 以下关于提高教师职业道德水平的说法不正确的是 以下关于提高教师职业道德水平的说法不正确的是() 教师职业道德存在的问题有() 教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介。 关于教师职业道德规范和职业道德范畴,表述正确的是()。 教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同来构成的,其中处于核心和首要地位的是() 教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系 教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系
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