词汇教学技巧可以分为展示词汇的技巧、解释词汇的技巧、词汇练习的技巧、词汇积累的技巧。

论述词汇教学的任务和选择所教词汇的原则。 简述词汇教学的任务和选择所教词汇的原则 词汇的教学应与句子教学相结合，在一定的（）中掌握词汇。 词汇教学原则包括()。 根据题目要求完成下列任务。用中文作答。请说明词汇教学的内容包括哪几项(8分)，并列举与阐述两种教师在词汇课上常用的词汇教学模式(12分)。 根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 请说明词汇教学的内容包括哪几项，并列举与阐述两种教师在词汇课上常用的词汇教学模式(12分)。 基于词的语法功能分类，可以将词汇分为（） 词汇是语言中所有的词和固定短语的总和，是集体概念，因而不能说某某个人的词汇，如“鲁迅的词汇”、“王朔的词汇”。（） 词汇教学的方法很多，“媒体—广播—电视—网络”这种学习词汇的方法是（）。 关世杰（1995）把跨文化交流中使用的词汇分为五种：重合词汇、平行词汇、全空缺词汇、半空缺词汇、冲突词汇，其中（）词汇最易引起误解 积极词汇是指既能__又能__的词汇；消极词汇是不能__或能够__但不能__的词汇 教师常用的教学技巧主要有导人技 巧（）、强化技巧、变化刺激技巧（）教学手段运用的技巧及结束的技巧 教师常用的教学技巧主要有导人技 巧（）、强化技巧、变化刺激技巧（）教学手段运用的技巧及结束的技巧 词汇教学的原则是什么？ 词的教学应与语音教学相结合，在一定的语流中掌握词汇。 下列词汇中属于“合成词”的有（） 激活心理词汇意义的过程叫做词汇通达。 能理解又会用的词汇是积极词汇。() 阅读词汇和听力词汇有哪些异同点？ 以下属于词汇教学原则的是（）。