音乐教育能促进儿童身体、语言、认识、情感、个性和()等方面的发展。

理想的音乐教育能够促进大脑的发展;提高肌体的运动能力;维护和促进儿童的()。 信息技术能够促进儿童社会情感、认知、语言等方面的发展，对儿童百利而无一害。(? ) 信息技术能够促进儿童社会情感、认知、语言等方面的发展，对儿童百利而无一害（） 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得()的发展。 学前儿童在感受和表现音乐时，不仅能使自己的身体活动与音乐保持一致，也能使自己身体各个部分的活动相互协调一致，这说明音乐教育可以促进学前儿童() 对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上、心理上和（ ）等方面的良好发展。 音乐教育可促进幼儿个性发展，具体表现在：(1)促进幼儿个性意识倾向性的发展;(2)促进幼儿()的发展。 音乐教育可促进幼儿个性发展，具体表现在：（1）促进幼儿个性意识倾向性的发展;（2）促进幼儿________________的发展 理想的音乐教育能够促进大脑发展，提高肌体的运动能力，维护和增进儿童的()健康。 对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和（ ）社会适应性等方面的良好发展。 简述促进小学儿童身体发展的因素 从儿童的认识、情感态度和动作技能等方面提出数学教育目标，这一分类的角度是(　　　) 身体语言可以促进沟通，也可以把沟通推向绝境。 身体语言可以促进沟通，也可以把沟通推向绝境（） 在儿童身心发展过程中，身高、体重等方面有两个生长加速期。这表明儿童身体发展具有()。   锻炼身体是音乐教育内容之一，也是促进生长发育的积极措施（） 简述学前儿童音乐教育的特点和原则? 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使幼儿获得()的发展。 身体语言 当代音乐教育体系有瑞士的__________匈牙利的柯达伊音乐教育和德国的奥尔夫音乐教育。