在柯南动漫剧情中，柯南始终是一年级小学生，未升入小学二年级。 （ ）

材料全屏​​​​​​​1【简答题】如指导一年级小学生学习，试拟定教学目标。 一年级小学生常用掰手指头帮助计算加减法，应具备的能力（） 一年级小学生常用掰手指头帮助计算加减法，应具备的能力 （2013山东济宁·单选）一年级小学生计算时往往掰着手指算，这种思维是（） 小学一年级课本汉字高度至少为（）。 如指导小学二年级的小学生学习，试拟定教学目标。 如指导小学二年级的小学生学习，试拟定教学目标 如指导二年级小学生学习，试拟定教学目标 某小学一年级学生第一恒磨牙患龋率11.5%，最适宜的防龋措施是 如指导二年级小学生学习本课，试拟定教学目标。 小学生4年级以下每日自由活动时间应为 《少先队辅导员工作纲要（试行）》制定小学一年级的奖章是（） 小学2年级学生和小学6年级学生使用的篮球属于同一规格 天天,男,小学一年级新生,身体健康……,于是前来求助心理老师。1.请结合以上材料,谈谈如何开展小学生……心理辅导。(6分)2.简述当前小学新生……的表现和原因。(6分) 语文教育新课标对小学生课外阅读的要求，小学二年级课外阅读量达到（）字。 语文教育新课标对小学生课外阅读的要求，小学二年级课外阅读量达到（）字 获得国家奖学金的学生为高校在校生中一年级以上（含一年级）的学生（） 根据小学一年级上册《a o e》的教学内容，回答下列问题。（1）简述汉语拼音教学的方法。（2）若指导小学一年级学生学习拼音，拟定本次课程的教学目标。（3）为激发学生的学习兴趣，请为本次教学设计几个教学游戏。 根据埃里克森的心理学理论，小学一年级的学生主要处于个人发展的()阶段。 为了了解一年级小学生对汉字的掌握程度，某学校教务部选取了小学教科书中的两千个汉字，抽取了一年级的部分学生将其分成两组进行识字测试。经阅卷分析发现：第一组学生的识字率达到了60%，而第二组学生的识字率只有20%。教务部老师据此得出结论：一年级学生了解和掌握汉字的能力存在很大的差异。 以下选项如果为真，最能削弱以上结论的是（ ）。