单选题

学前教育心理研究中常用的调变方法主要有问卷法、活动产品分析法和

A. 访谈法
B. 测验法
C. 实验法
D. 观察法

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单选题
学前教育心理研究中常用的调变方法主要有问卷法、活动产品分析法和
A.访谈法 B.测验法 C.实验法 D.观察法
答案
单选题
学前教育心理研究中常用的调查方法主要有问卷法、活动产品分析法和()
A.访谈法 B.测验法 C.实验法 D.观察法
答案
单选题
学前教育心理研究中常用的调查方法主要有访谈法、活动产品分析法和
A.问卷法 B.自编测验 C.现场实验 D.科学观察
答案
填空题
在研究活动中记录学前教育研究资料的方法主要有标记和() 、摘录、撰写文献综述等。
答案
多选题
学前教育评价指标的加权方法主要有:____。
A.综合法 B.层次分析法 C.特尔斐法 D.评价加权法
答案
主观题
学前教育科研的方法主要有哪些?
答案
判断题
学前教育研究中最常用的研究方法是实验法。( )
答案
多选题
个案研究中常用的研究方法主要有()。
A.跟踪法 B.追因法 C.临床法 D.产品分析法 E.教育会诊法
答案
多选题
论学前教育的意义主要有:____。
A.幼稚期是人生可塑性最大的时期,需要有适当的环境与优良的养育 B.学前教育是一切教育的基础,对各种教育要发生深刻的影响 C.为了减轻工作妇女对养育子女的负担,迫切需要幼稚教育 D.为使特殊儿童能得到社会的养护
答案
多选题
学前教育评价的功能主要有()
A.鉴定功能 B.导向功能 C.激励功能 D.反馈功能
答案
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