论学前教育的意义主要有：____。
A. 幼稚期是人生可塑性最大的时期，需要有适当的环境与优良的养育
B. 学前教育是一切教育的基础，对各种教育要发生深刻的影响
C. 为了减轻工作妇女对养育子女的负担，迫切需要幼稚教育
D. 为使特殊儿童能得到社会的养护
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论学前教育的意义主要有：____。
A.幼稚期是人生可塑性最大的时期，需要有适当的环境与优良的养育 B.学前教育是一切教育的基础，对各种教育要发生深刻的影响 C.为了减轻工作妇女对养育子女的负担，迫切需要幼稚教育 D.为使特殊儿童能得到社会的养护
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学前教育评价的功能主要有()
A.鉴定功能 B.导向功能 C.激励功能 D.反馈功能 E.研究与促进功能
答案
学前教育评价的功能主要有（）
A.鉴定功能 B.导向功能 C.激励功能 D.反馈功能
答案
在学前教育学孕育阶段,我国关于学前教育思想的观点主要有（）。
A.注重胎教 B.出生后及早对学前儿童进行教育 C.强调父母的重要性 D.应对男女儿童进行公共教育
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学前教育评价指标的加权方法主要有：____。
A.综合法 B.层次分析法 C.特尔斐法 D.评价加权法
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学前教育科研的方法主要有哪些?
答案
俄罗斯学前教育的实施机构主要有( )
A.托儿所 B.幼儿园 C.幼儿学校 D.保育所 E.托儿所-幼儿园
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社区学前教育机构的运行机制主要有：()
A.教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教育质量的同时，承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作，以点带面，推动学前教育事业的发展 B.在经济较发达地区，基层政府组织有至于教育的力量 C.教育科研单位集中一定的科研基金，组织专家、学者深入社区举办实验点，探索社区保教工作的规律 D.有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式，因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等，开展多种多样非正规学前教育活动
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古代埃及学前教育的形式主要有（）和家庭教育。
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学前教育的实施主要有两种形式，即学前公共教育和()
A.学前家庭教育 B.幼儿园 C.托幼机构教育 D.社区学前教育
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学前教育的实施主要有两种形式
学前教育学的内容主要有以下几个部分:（）。
加强学前教育法制建设的途径主要有：加强学前教育法规的普法力度;加强学前教育执法力度;加强学前教育执法的监督力度和（）
学前教育的实施主要有两种形式，包括学前家庭教育和()
学前教育的实施主要有两种形式，即（）。
导致学前教育机构伤害事故的制度问题主要有（ ）。
在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）
在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）
学前教育机构伤害事故中涉及赔偿的主体主要有（ ）。
在学前教育孕育阶段,国外关于学前教育思想的代表人物主要有柏拉图和亚里士多德。
简答陶行知论学前教育的重要性、意义。
美国学前教育机构繁多，主要有两类：保育学校和幼儿园（）
学前教育管理体制主要有两部分构成，这两部分是（）。
论德国学前教育的发展趋势及对我国学前教育的启示。
学前教育目标的意义是：()
简述比较学前教育的意义。
中国大学MOOC: 在学前教育机构管理实践中，所运用的管理方法主要有（ ）
学前教育心理研究中常用的调查方法主要有问卷法、活动产品分析法和（）
简述社区对学前教育的意义。
简述学习比较学前教育的意义。
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