保育老师应耐心倾听每一名幼儿的表达，利用幼儿陆续进园的有利时机灵活地进行个别指导，采用()等方式安抚并疏导幼儿的不良情绪。  

成人要耐心倾听幼儿讲话，成人讲话的时候也要要求幼儿耐心听，大人之间交谈的时候，要等待大人把话讲完，再表达自己（） 幼儿园保育是指对幼儿身体保育和心理保育。（ ） 你为什么选择当一名幼儿园教师 首创“幼儿园”这一名称的是（） 保育员赵老师在幼儿园是公认的好老师。她工作特别认真，在平时的保育工作中，她清楚地知道自己能做什么、不能做什么、要做到什么、在什么时间完成工作和对谁负责。她利用工作之余提升自己的学历，参加各级各类保育工作比赛，并屡屡获奖。她很有责任感，充满爱心，总是耐心、细心地对待每一名幼儿，孩子们都亲切地称她为“妈妈老师”。 问题：请结合案例，从保育员职业行为素养角度评析赵老师的行为。   实习生小金在幼儿园小班实习了一个星期。今天,保育员吴老师因病请假,小金和班级王老师共同负责幼儿的人园保育工作。可在工作岗位时,她发现自己忙前忙后,却总是顾此失彼。请你帮助小金回顾幼儿园入园保育工作要求。   对于入园时哭闹的幼儿，保育老师可以告诉幼儿如果他们哭泣会被关到小黑屋，以恐吓、威胁幼儿。()   幼儿园保育。 幼儿园保育员应具备初中以上学历，并接受幼儿保育职业培训。() 当幼儿呕吐时，保育老师应密切观察()。   如果你是一名幼儿园教师会如何对幼儿进行心理健康教育，以促进幼儿健康成长 如果你是一名幼儿园教师会如何对幼儿进行心理健康教育，以促进幼儿健康成长 试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。 作为一名有责任感的幼儿园教师，我认为______。 李老师是一名幼儿园的骨干教师，教育局要求她去省城参加培训学习，她应该（　　） 幼儿园班级物品主要负责人是班长，保育老师主要负责幼儿生活用品的管理。()   据报道，某男子趁幼儿入园时仿冒家长持刀闯入幼儿园，造成一名教师死亡，多名幼儿受伤。这一突发事件是()。   幼儿园一日活动的组合和安排，应符合幼儿园教育、保育的一系列基本要求：（ ??） 幼儿园保育教育质量评估应主要聚焦（ ）。   李老师发现班上的一名幼儿因为没有搭好积木而闷闷不乐。她可以通过()的语言表达让这名幼儿不断地得到鼓舞。