判断题

在依恋对象身边,孩子愿意与人交往也愿意参加学习、游戏等其他活动。

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判断题
在依恋对象身边,孩子愿意与人交往也愿意参加学习、游戏等其他活动。
答案
单选题
愿意和小朋友一起游戏是()岁幼儿愿意与人交往中的目标
A.6-7 B.5-6 C.4-5 D.3-4
答案
多选题
在人际交往中4-5岁幼儿愿意与人交往的表现是()
A.愿意与小朋友一起游戏 B.愿意与熟悉的长辈一起活动 C.喜欢和小朋友一起游戏,有经常一起玩的小伙伴 D.喜欢和长辈交谈,有事情愿意告诉长辈 E.有问题愿意向别人请教
答案
主观题
社会领域中,针对目标愿意与人交往,提出了哪些教育建议?
答案
单选题
下列属于4-5岁幼儿人际交往子目标中愿意与人交往的是()
A.愿意与熟悉的长辈一起活动 B.有问题愿意向别人请教 C.喜欢和长辈交谈,有事愿意告诉长辈 D.有自己的好朋友,也喜欢结交新朋友
答案
单选题
日常生活中愿意与人交往,知道轮流玩,初步体验与老师、小朋友相处、共同游戏的乐趣是哪个年龄阶段的教育目标()
A.小班 B.中班 C.大班
答案
单选题
喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。这是()型的显著特征
A.社会 B.企业 C.艺术 D.现实
答案
判断题
在社会领域“愿意与人交往”目标中,5—6岁幼儿的典型性表现有两条,分别是喜欢和小朋友一起游戏,有经常一起玩的小伙伴,喜欢和长辈交谈,有事愿意告诉家长。()
答案
判断题
亲子锻炼游戏活动中,可以强制孩子做不愿意做的事,慢慢就喜欢了。
答案
单选题
在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子(),使孩子愿意接受保育员的指导。
A.共同游戏 B.共同活动 C.一起布置活动环 D.建立和谐的师生关系
答案
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在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子( ),使孩子愿意接受保育员的指导。 您的孩子是否愿意主动化解冲突() 游戏活动中,有的儿童喜欢()游戏,另一些儿童却愿意个人游戏: 孩子不愿意做作业,家长应该? 喜欢与人交往、不断结交新的朋友,愿意教导别人。关心社会问题问题,渴望发挥自己的社会作用,兴趣类型是 学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动,其价值内化程度处于()水平。 您的孩子是否愿意在公共场合讲话() 陶行知先生说:我们要向小孩子学习,不愿意向小孩子学习的人,不配做小孩的先生。这说明,作为教师应该做到 婴儿极少对母亲不在身边表现不安,当母亲回到身边时,他们也避免与母亲的相互作用,不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是(  )。 患者,男性,32岁,直肠癌根治术(Miles 手术)后。患者恢复良好,但不愿意与人交往。该患者的护理问题是 婴儿极少对母亲不在身边表现不安,当母亲回到身边时,他们也避免与母亲的相互作用,不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是(   ) 您的孩子是否愿意接近新认识的小伙伴() 人际吸引是指人与人之间相互喜欢、愿意亲近的程度 小明是单亲家庭的孩子,性格孤僻,不愿意参加集体活动。作为班主任,你怎么办? 当婴儿感觉到依恋对象在身边时,会觉得安全和放心;当依恋对象离开时,婴儿会感到焦虑、不安、害怕,甚至沮丧和愤怒。 What I want to know is ( )小张是否愿意参加这次会议. 更加愿意参加公平博弈或者其他赌博的人属于()偏好。 中国大学MOOC: 小明妈妈希望孩子把全部时间投入学习,而小明则更愿意踢足球,这是角色间冲突。() 厌学主要是指学习成绩差的同学不愿意学习。 人们愿意同价值观与自己一致的人进行交往。这种人际吸引属于人们愿意同价值观与自己一致的人进行交往。这种人际吸引属于()
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