根据成就动机理论，任务成功率越大，学生就越愿意选择

根据阿特金森的成就动机理论，当任务的成功率为50％，力求成功者倾向于（） 根据成就动机理论，力求成功者选择成功概率为（ ）的任务。 根据成就动机理论，成就动机高的学生最有可能选择的是成功概率约为（）的任务，因为这种任务最富有现实的挑战性。 根据成就动机理论，力求成功者最可能选择任务成功概率为75%。 根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（　　）。 根据成就动机理论，力求成功者选择成功概率为{pz_填空}的任务。 根据成就动机理论,力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为（） 根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）。 根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为75%（） 成就动机理论认为中等难度的任务最有利于激发高成就动机学生的学习动机。 根据成就动机理论,力求成功者的目的是获取成就感,他们会选择能带来成就感的任务,其成功概率一般为 成就动机理论认为_ 倾向于选择容易或者非常困难的任务。 成就动机理论认为____倾向于选择非常容易或者非常困难的任务。 根据成就动机理论，教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排（） 如何利用成就动机理论来激发学生的学习动机？ 简述成就动机理论。 阿特金森的成就动机理论将成就动机分为 根据阿特金森成就动机理论，.所以，他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务（） 阿特金森的成就动机理论认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感。当一项任务的成功率为50％时，他们会倾向于（）。 根据阿特金森的成就动机理论，避免失败的倾向高的人在下列成功期望概率的任务中，倾向于选择哪种成功期望概率的任务（）