多选题

在高等教育中实现科学教育与人文教育整合的渠道包括()。

A. 将人文精神与科学精神同时纳入学校的总体人才培养目标以及各专业培养目标
B. 建立融科学教育与人文教育为一体的课程体系
C. 开设元知识学习与研究课程
D. 提升广大教师的人文与科学素养

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改变人文教育落后状况的主要措施是使人文教育在高等教育中处于支配地位。 谈谈科学教育与人文教育的认识 科学教育与人文教育有着内在的契合点 简述科学教育要与人文教育思想相结合的含义 人文教育是关于“做人”的教育,是“价值观”的教育,是追求“善”的教育。下列选项属于人文取向的高等教育内容的是()。 今天大力提倡人文教育就是因为过去科学教育过头了,要让人文教育超过科学教育 以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。 论述:语文教育中的科学主义与人文主义的论争。 简述人文教育与人文学科教育、人文主义教育的关系。 人文主义高等教育目的观追求()的教育目的 高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类型。( ) 科学主义高等教育目的观包括()。 宏观层次的高等教育思想不包括高等教育的( ) 高等教育学包括普通高等教育、( )、高等职业教育等三种类型。高等教育的特点:高、专。属于专业教育。 简述人文教育在高等学校的实践 在人文教育与科学教育的关系问题上,应()。 洪堡的新人文主义教育思想几乎脱离人文教育的旨趣,但适时地将科学纳入了人文教育的范畴。 洪堡的新人文主义教育思想几乎脱离人文教育的旨趣,但适时地将科学纳入了人文教育的范畴。 高等教育包括(). 大众高等教育排斥精英高等教育。
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