班主任在对学生的评价中使学生明确要求，引导其规范言行，激励其成长。这一做法体现了综合素质评价的（）

组织做好学生的综合素质评价工作是班主任的基本职责，班主任要从正面评定学生的操行（） 班主任对学生的要求过高、过多，容易使其权威失去（） 某中学班主任对违反校规的学生进行罚款，该班主任的做法（）。 某中学班主任对违反校规的学生进行罚款，该班主任的做法（　　）。 班主任要努力成为学生的人生导师，是教育部在新时代对班主任提出的要求。( ) （　）体现不出班主任对学生的爱。 （）体现不出班主任对学生的爱。 班主任如何对学生进行操行评定? 班主任对学生的教育应多用（） 了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。 了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括（) 班主任接照《学生守则》对学生行为提出要求,并使之形成良好行为习惯,这属于班主任工作方法中的（） 班主任的角色有？: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者 学生操行评语是班主任对学生实施评价的一种重要手段，是（）的具体体现 班主任与学生平等相处，善于倾听学生的建议，并能积极引导学生，这种管理方式属于( )。 班主任与学生平等相处，善于倾听学生的建议。并能积极引导学生。这种管理方式属于（） 简述班主任如何做好学生的教育引导工作。 简述班主任如何对学生进行操行评定。 班主任对学生有社会责任，还有（）责任。 班主任对学生要有（）。①恒心②凡心③热心④爱心