单选题

( )体现不出班主任对学生的爱。

A. 关心学生的学习、思想、生活和身体等情况
B. 尊重和信任学生
C. 甘为人梯的精神,学而不厌,诲人不倦,循循善诱
D. 对学生唯唯诺诺

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单选题
()体现不出班主任对学生的爱。
A.关心学生的学习 B.尊重和信任学生 C.甘为人梯的精神,学而不厌,诲人不倦,循循善诱 D.对学生唯唯诺诺
答案
单选题
( )体现不出班主任对学生的爱。
A.关心学生的学习、思想、生活和身体等情况 B.尊重和信任学生 C.甘为人梯的精神,学而不厌,诲人不倦,循循善诱 D.对学生唯唯诺诺
答案
单选题
某中学班主任对违反校规的学生进行罚款,该班主任的做法()。
A.合理,班主任有自主管理学生的权利 B.合法,是塑造良好校风的有效手段 C.不合法,侵犯了学生及其监护人的财产权 D.不合法,罚款之前应得到校领导的许可
答案
单选题
某中学班主任对违反校规的学生进行罚款,该班主任的做法(  )。
A.合理,班主任有自主管理学生的权利 B. C.合法,是塑造良好校风的有效手段 D. E.不合法,侵犯了学生及其监护人的财产权 F. G.不合法,罚款之前应得到校领导的许可
答案
单选题
假期里,学校下发延迟开学的通知,学校通知班主任,班主任通知学生,这体现了信息的()
A.共享性 B.时效性 C.传递性 D.价值相对性
答案
主观题
班主任的角色有?: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者
答案
单选题
班主任对学生的教育应多用()
A.说教 B.批评 C.表扬 D.惩罚
答案
主观题
班主任如何对学生进行操行评定?
答案
单选题
班主任在教育学生时即使是对同一个学生,昨天的方法,可能不适于今天,这体现了班主任工作的()
A.独特性 B.机变性 C.情感性 D.时代性
答案
单选题
了解学生是班主任工作的基础,研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括()
A.个人信息、群体关系、学习生活环境 B.学习态度、同学关系、父母社会关系 C.个人信息、校园舆论、学生的家庭地位 D.身心素质、个人微信、成长家庭背景
答案
热门试题
了解学生是班主任工作的基础.研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。 简述班主任如何对学生进行操行评定。 班主任如何对学生进行个别教育? 班主任对学生要有()。①恒心②凡心③热心④爱心 班主任对学生有社会责任,还有()责任。 班主任应该如何对学生进行学习指导? 为了维护班主任的权威,不能让学生民主评价班主任。 学生操行评语是班主任对学生实施评价的一种重要手段,是()的具体体现 班主任了解学生的基本方法是 _________;班主任的中心工作是_________ 。 学生小李 违反课堂纪律,班主任 .回家反省,班主任的做法是() 班主任具有和学生相适应的兴趣和爱好,对做好班主任工作有哪些益处? 班主任具有和学生相适应的兴趣和爱好,对做好班主任工作有哪些益处 任课教师密切配合班主任开展安全工作,及时将班内的()问题向班主任反映。协助班主任对学生进行安全教育 班主任的威信对学生有哪些教育作用? 班主任的威信对学生有哪些教育作用 班主任工作的重点是对学生进行()。 了解学生是班主任工作的基础,研究学生是班主任工作的基本能力。班主任了解和研究学生的基本内容包括。(2016.江西)() 班主任要努力成为学生的人生导师,是教育部在新时代对班主任提出的要求。( ) 班主任与学生沟通要() 热爱学生是班主任的
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