热爱学生是班主任的

为了维护班主任的权威，不能让学生民主评价班主任。 班主任与学生的关系是（） 有些班级班主任上课或者班主任在场时，学生听讲认真、行为端正，可是当班主任不在场时，纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是： 有些班级班主任上课或者班主任在场时，学生听讲认真、行为规矩，可是当班主任 不在场时，纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是（） 班主任给家长打电话交流学生的情况，这位班主任采用的是（）法。 某中学班主任对违反校规的学生进行罚款，该班主任的做法（）。 某中学班主任对违反校规的学生进行罚款，该班主任的做法（　　）。 班主任与学生沟通要（） 班主任了解学生的基本方法是（），班主任的中心工作是组织和培养班集体 班主任了解学生的基本方法是( ) 评定学生操行是班主任工作的（）。 班主任了解学生的基本方法是（） 班主任了解学生的基本方法是（　　）。 班主任了解学生的主要方法是()。 班主任了解学生的主要方法是（　　）。 班主任是学生健康成长的 （ ） 。 班主任了解学生的主要方法是（）。 班主任了解学生的基本方法是（） 班主任了解学生的基本方法是（ ） 某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状。班主任的做法()。