小刚上课认真听讲，对发生的任何事都“视而不见听而不闻”，这体现了注意的（）

“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（　　）。 “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（）   教师将上课不认真听讲还影响别人的学生赶出教室,此举（） “视而不见，听而不闻”的现象，典型地体现了(    ) “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（） “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（　　）。 视而不见，听而不闻是注意集中的表现（2015.吉林）（） 张明上课认真听讲，积极发言，老师用赞赏的目光冲他微笑，夸他“真好”，这是（）。 保证期间不因任何事由发生（）。 有一次上课，亮亮因认真听讲受到了老师的表扬，自此亮亮逐步养成了上课专心听讲的习惯。这一现象属于（） 不是做任何事都务必要竭尽全力的（） 上课过程中，班上有名学生看小说，不认真听讲。作为老师，你会怎么办? 任何事故发生后，承包商应（） 一个不爱上课的学生还能认真听讲，使其做到这一点的注意类型是 任何事故的发生，均是违章操作引起的（） 任何事物的创造都离不开想象，想象是（）的先锋 你曾有过对任何事都充满好奇心的时期吗（） 任何事物的创造都离不开想象，想象是（）的先锋 任何事物的发展在时间上都具有连续性。（ ） 任何事物的创造都离不开想象，想象是（ ）的先锋。