根据学生的年龄特征和个性特点确定适合的教育对策，这是班主任工作原则之（）原则的反映

卢梭的自然教育，要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。卢梭根据他对于儿童发展的自然进程的理解，将儿童的教育划分为四个阶段，（　　）时期是儿童的“理性睡眠时期”。 学生年龄特征是指在一定的年龄阶段 两方面发展的稳定典型的 。 根据学生的年龄特征和个性差异对他们进行有的放矢的教育，这体现了德育的依靠积极因素、克服消极因素原则（） 学生年龄特征，就是指一定年龄阶段的学生在___________发展上表现出来的共同的、本质的、典型的特征。 要求从学生的年龄特征、个性特征和实际品德状况出发，有针对性地进行德育的原则是（） 根据学生的年龄特征所决定的教学原则是（） （ ）是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。 学生年龄特征，就是指一定年龄阶段的学生在{pz_填空}发展上表现出来的共同的、本质的、典型的特征。 学生年龄特征，就是指一定年龄阶段的学生在{pz_填空}发展上表现出来的共同的、本质的、典型的特征。 要求从学生的年龄特征、个性特征和实际品德状况出发，有针对性地进行德育。这一德育原则是（） 教育学生必须了解学生的年龄特征，要求教师的知识结构应有（　　）。 勾画唇形时，唇形要符合年龄与个性特点（） 对孩子的要求应符合年龄和个性特点，提出的要求应是（） 对孩子的要求应符合年龄和个性特点，提出的要求应是（） 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（　　）。 教育学生必需了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（） 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（ ）。 与众不同、反映和适合园所组织个性特点的组织精神属于() 联系中学生的年龄特征，谈谈当前对中学生的教育应注意的问题。 教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应包括