主观题

( )是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到最好的发展。

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主观题
( )是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到最好的发展。
答案
单选题
教师对学生进行德育时,要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个体差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到更好的发展,这一德育原则被称为()。
A.教学相长原则 B. C.因材施教原则 D. E.理论联系实际原则 F. G.在集体中教育原则
答案
单选题
通过报告、谈话、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是( )
A.品德评价法 B.说服教育法 C.情感陶冶法 D.实际锻炼法
答案
单选题
落实规范制度,要从思想认识抓起,着力增强()
A.意识 B.信念 C.观念 D.认识
答案
单选题
通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是()。
A.自我教育法 B.说服教育法 C.情感陶冶法 D.实际锻炼法
答案
单选题
通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是()
A.自我教育法 B.说服教育法 C.情感陶冶法 D.实践锻炼法
答案
主观题
(单选题) 通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法叫作( )。
答案
单选题
我们的思想认识要从主观主义和()的桎梏中解放出来。
A.形而上学 B.唯心主义 C.唯意志主义
答案
主观题
()是道德产生的思想认识前提
答案
单选题
是道德产生的思想认识前提()
A.观念 B.意识 C.想法 D.情感
答案
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