我国著名教育家陶行知先生告诉我们：“学校的任务是千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”陶行知先生强调了学习的重要性。

我国著名教育家陶行知先生说：“淌自己的汗，吃自己的饭．自己的事情自己干．靠人靠天靠祖上．不算是好汉！”陶光生的这句话要求我们（）   我国教育家陶行知先生认为幼儿教育应解放儿童的（　　）。 我国教育家陶行知先生认为幼儿教育应解放儿童的（　　）。 著名教育家陶行知先生提出对儿童必须实行六大解放，即解放儿童的头脑，解放儿童的手，（）。 著名教育家陶行知先生曾说：“人类社会，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”这就是说() 我国人民教育家陶行知提出（） 称赞陶行知先生为“伟大的人民教育家”的是()。 主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是陶行知。 主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是陶行知（） 著名教育家陶行知先生原名文濬，大学期间推崇某一哲学家的学说，取名“知行”。43岁时，他在《生活教育》上发表《行知行》一文，认为“行是知之始，知是行之成”，并改名为陶行知。据此判断，陶行知推崇的哲学家是（） 著名教育家陶行知先生原名文浚，大学期间推崇某一哲学家的学说，取名“知行”。43岁时，他在《生活教育》上发表《行知行》一文，认为“行是知之始，知是行之成”，并改名为陶行知。据此判断，陶行知推崇的哲学家是（） 近代教育家陶行知提出（） 我国教育家陶行知先生的“爱满天下” 的教育信条体现了教师素养的()。 我国现代著名教育思想家陶行知认为学生教育应解放儿童的（　　）。 关于我国人民教育家陶行知,正确的说法是() 我国教育家陶行知运用（　）来培养幼教师资。 我国教育家陶行知运用（　　）来培养幼教师资。 提出“活教育”理论的教育家是陶行知。() 我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（　　）。 我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（　　）