学习：读书：进步

“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。 “为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于( )。 书房是读书学习的地方，陈设布置应从有利于学习着眼，应以______为主。 团队中每个人都参与了读书学习才能称为学习型组织。 怎样通过读书学习来增强自身的文化底蕴（） 学生之间相互学习、讨论，达到共同进步的学习目的，这种学习模式叫做（） 学习型技术进步的空间越来越（），技术进步的成本加大。 学习型技术进步的空间越来越（）技术进步的成本加大。 理论学习中心组成员不用再参加学习讲坛、读书会、报告会等学习活动，不用利用网络学习平台开展学习。 通过读书学习来增强自身的文化底蕴，应该找到（）。 “为中华之崛起而读书“是一种什么学习动机（） 为中华崛起而读书，这样的学习动机属于远景性外部动机（） 在中国，学习型技术进步的空间越来越小，技术进步的成本加大。 专业学习和读书都要发挥主观能动性融会贯通。（） 明明很爱学习，经常在路上边走边读书。这种做法对吗（） 许多学生读书时，喜欢在某些语句下划线。这种学习策略属于（　　） 教师常用表扬、称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是()。 学习科学不能有自我怀疑的精神，否则就无法进步。 读书报告主要是陈述或说明在阅读或学习中的发现，对于训练人的思维能力意义不大，因而国内高校一般忽略了对读书报告的学习。 读书报告主要是陈述或说明在阅读或学习中的发现，对于训练人的思维能力意义不大，因而国内高校一般忽略了对读书报告的学习（）