单选题

陈老师在教学中经常通过口头提问的形式对幼儿进行及时测评与反馈。这种教学评价称为(   )。

A. 诊断性评价
B. 相对性评价
C. 终结性评价
D. 形成性评价

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单选题
陈老师在教学中经常通过口头提问的形式对幼儿进行及时测评与反馈。这种教学评价称为(   )。
A.诊断性评价 B.相对性评价 C.终结性评价 D.形成性评价
答案
单选题
陈老师在教学中经常通过口头提问的形式对幼儿进行及时测评与反馈。这种教学评价称为(   )。
A.诊断性评价 B.相对性评价 C.终结性评价 D.形成性评价
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单选题
陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为( )。
A.诊断性评价 B. C.相对性评价 D. E.终结性评价 F. G.形成性评价
答案
单选题
陈老师在教学中经常通过口头提问课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被评为( )
A.诊断性评价 B.相对性评价 C.终结性评价 D.形成性评价
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单选题
陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为(    )
A.诊断性评价 B.相对性评价 C.终结性评价 D.形成性评价
答案
单选题
某教师在教学过程中经常对学生口头提问、书面测验,教师的这种评价是()。
A.形成性评价 B. C.绝对评价 D. E.相对评价 F. G.诊断性评价
答案
单选题
某教师在教学过程中经常对学生口头提问、书面测验,教师的这种评价是
A.形成性评价 B.绝对评价 C.相对评价 D.诊断性评价
答案
单选题
某幼儿园陈老师根据幼儿口头数数能力的高低,将全班幼儿分为“最强” “中等” “最差”三类,并对“最强”组的幼儿给予了嘉奖。陈老师的做法()。
A.不正确,忽视幼儿的主动发展 B.正确,注重幼儿的个性发展 C.不正确,忽视幼儿的全面发展 D.正确,注重幼儿的可持续发展
答案
单选题
某幼儿园陈老师根据幼儿口头数数能力的高低,将全班幼儿分为“最强”“中等”“最差”三类,并对“最强”组的幼儿给予了嘉奖。陈老师的做法(    )。
A.不正确,忽视幼儿的主动发展 B.正确,注重幼儿的个性发展 C.不正确,忽视幼儿的全面发展 D.正确,注重幼儿的可持续发展
答案
单选题
张老师在课堂教学中,通过对学生进行口头提问和布置书面测验,以了解学生的学习过程。这种评价属于()
A.配置性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.鉴定性评价
答案
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