学者()提出了社会学习理论：儿童通过观察学习而习得行为。

观察学习是斯金纳的社会学习理论的核心。() 简述观察学习的过程（班杜拉的社会学习理论） 简述班杜拉社会学习理论中观察学习的过程。 （　　）提出观察学习理论 基于班杜拉社会学习理论，阐述影响儿童攻击性行为的观察学习因素。 新的新行为主义的代表理论有班图拉的社会学习理论或观察学习理论、____和米契尔的认知社会学习理论等。 提出社会观察学习理论的是（　） 以下不属于社会学习理论中观察学习具体过程的是（） 根据班杜拉的社会学习理论,观察学习的中心环节是（） 态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。（ ） 态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得（） 观察学习是班杜拉社会学习理论中的一个基本概念。（ ） 如何才能产生观察学习及其效果，社会学习理论的创始人班杜拉建议（　　）。 （2016陕西西安·多选）根据班杜拉的社会学习理论，观察学习的过程包括（） 根据班杜拉的社会学习理论，在观察学习中起重要作用的是（） 社会学习理论认为，人类的大多数行为是通过()作用而习得的，个体通过观察他人行为会形成怎样从事某些新行为的观念，并在以后用这种编码信息指导行动。 社会学习理论认为：人们通过观察他人的行为及其行为后果而间接产生学习，被称为（）。其主要代表人物是（）。 提出社会观察学习理论的是班都拉。（　） 观察学习理论的提出者是（） 观察学习理论的提出者是