德育渗透是学科教学主要是教学知识与技能的培养，但在学科内容中蕴含着丰富的思想道德教育资源，学科教学必须充分挖掘这一资源，对学生进行思想道德教育。

专业知识包括____、____、学习和教学原理以及学科教学知识。 专业知识包括（）、（）、学习和教学原理以及学科教学知识 学科教学中渗透心理健康教育的教学策略有() 在学科教学中渗透心理健康教育（） 简述小学各科教学中德育渗透的基本要求。 德育的途径有多种，其基本途径是（）和其他学科教学 学科教学内容知识的特征，常常决定了教学法的使用与选择（） 教学主要是传授知识或技能。 班主任在学生智能培养中，主要是配合并支持科任教师搞好学科教学（） 德育的途径是指德育的实施渠道或形式，其中基本途径是（）与其学科教学。 德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。（ ） 幼儿园教学任务主要是知识和技能的教学（） 幼儿园教学任务主要是知识和技能的教学（） 知识技能教学与能力培养相结合原则的主要依据是指（） 学校心理辅导的最基本的途径是结合学科教学渗透教育（） 我国德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。 专业知识包括{pz_填空}、{pz_填空}、学习和教学原理以及学科教学知识。 教师要将（）教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。 在教学过程中渗透心理健康教育会干扰正常的学科教学（） 小学心理健康教育的主要途径有学科教学中的渗透,且要注意渗透的是原则而非内容（）