高等教育管理的效率性原则就是高教管理必须围绕高校培养目标，科学的组织各方面的工作，使各方面的工作相互配合，减少冲突和内耗（）

高校人力资源管理属于高等教育宏观管理的内容（） “国民教育部——大学区——高校”是（）的高等教育管理系统。 学习高等教育心理学有助于高校教师把握教学规律，提高教育教学能力。 高等教育宏观管理也称高等教育内部管理（） 高等教育宏观管理也称高等教育内部管理（） 高等教育宏观管理也称高等教育行政管理（） 高等教育管理体制则是国家管理高等教育的（）的总称。 高等教育宏观管理也称高等教育行政管理（） 高等教育微观管理是指实施高等教育活动的高校对学校内外各种关系和资源有意识地调节过程。 《高教法》确定的我国高等教育发展的几大原则是（）。 高等教育体制除了高等教育办学体制和高等教育管理体制外，还有（）。 高校师资队伍建设属于高等教育宏观管理的内容（） 高校师资队伍建设属于高等教育宏观管理的内容（） 高等教育宏观管理是指实施高等教育活动的高校对学校内外各种关系和资源有意识地调节过程。 提高教学质量，建设（）的现代高等教育是我国高等教育改革的必然选择。 高等教育的（ ）主要体现了一个国家在高等教育管理活动中中央和地方政府，政府和高校间职责、权力和利益关系。 高等教育管理体制从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的高校各管理层次、管理单元间的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。 新时期高等教育的发展，高校教师职业道德的建设必须处理好教学和管理的关系。 学起: 目前，我国现代远程高等教育实行教育部、教育厅和试点高校三级管理的管理模式 下列各项中，不属于《高教法》确立的我国高等教育发展原则的是（）。