课程内容难度水平处在幼儿的“最近发展区”之内，说明课程内容的选择符合（ ）
A. 目的性原则
B. 兴趣性原则
C. 适宜性原则
D. 价值性原则
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课程内容难度水平处在幼儿的“最近发展区”之内，说明课程内容的选择符合（ ）
A.目的性原则 B.兴趣性原则 C.适宜性原则 D.价值性原则
答案
幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”，这是选择幼儿园课程内容时（）
A.遵循目的性原则的必然要求 B.遵循基础性原则的必然要求 C.遵循发展适宜性原则的必然要求 D.遵循价值性原则的必然要求
答案
幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”，这是选择幼儿园课程内容时（）
A.遵循目的性原则的必然要求 B.遵循生活化原则的必然要求 C.遵循适宜性原则的必然要求 D.遵循兴趣性原则的必然要求
答案
（）原则是指课程内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，即难度水平处在幼儿的最近发展区
A.兴趣性 B.发展适宜性 C.价值性 D.基础性
答案
根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区（）
答案
举例说明维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。
答案
维果斯基的最近发展区理论对幼儿园课程的理论和实践的启示有（）。
A.幼儿园课程应该既能适合儿童发展，又能对儿童的认知具有挑战性 B.幼儿园课程的设计和实施应在最近发展区的独立行为水平和帮助行为水平使儿童通过各种类型的互动实现发展 C.教师应使用一种更具弹性的动态性评价技术和方法去评价儿童，包括鼓励儿童表述他们的所知，注意儿童怎样使用为他们所提供的帮助，明确怎样的暗示是最有效的，等等 D.幼儿园的课程的设计和实施时，应特别强调鹰架教学就是一种关注教师为儿童提供帮助，使其在最近发展区内的发展的教学手段 E.幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景，创造儿童的最近发展区，课程应有足够的弹性
答案
最近发展区 ？
答案
最近发展区
答案
最近发展区
答案
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