引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人的劳动及成果。如：（）
A. 经常问候父母，主动做家务
B. 结合实际情景，提醒幼儿注意别人的情绪，了解他们的需要，给予适当的关心和帮助
C. 礼貌地对待老年人，如坐车时主动为老人让座看到别人有困难能主动关心并给予一定的帮助
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教师应引导幼儿尊重、关心长辈和身边人，尊重他人的劳动及成果。（ ）
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引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人的劳动及成果。如：（）
A.经常问候父母，主动做家务 B.结合实际情景，提醒幼儿注意别人的情绪，了解他们的需要，给予适当的关心和帮助 C.礼貌地对待老年人，如坐车时主动为老人让座看到别人有困难能主动关心并给予一定的帮助
答案
成人要，以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人
答案
成人以身作则，以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。如：（）。
A.经常问候父母，主动做家务 B.事不关己高高挂起 C.看到别人有困难能主动关心并给予一定的帮助 D.礼貌对待老年人，如坐车时主动给老人让座
答案
成人以身作则，以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。如（）
A.经常问候父母，主动做家务 B.礼貌地对待老年人，如坐车时主动为老人让座 C.看到别人有困难能主动关心并给予一定的帮助 D.提醒幼儿关心身边的人，如妈妈累了，知道让她安静休息一会儿
答案
向幼儿进行爱劳动、尊重劳动者和劳动成果教育的最基本的途径是（）
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答案
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，做到发展为了（）、发展依靠（）、发展成果由（）共享。
答案
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、__，做到发展为了__、发展依靠__、发展成果由人民共享
答案
晚辈给长辈倒茶。作为长辈可以（ ）表示尊重。
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了解自身、尊重他人、学会关心也是终身学习的内容。
了解自身、尊重他人、学会关心也是终身学习的内容（）
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规范的体态是自我尊重和尊重他人的表现。
规范的体态是自我尊重和尊重他人的表现（）
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