党章提出：必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享

什么是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造？ 为什么要强调“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”？ 改革开放以来,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会的共识。下列选项中不能直接体现尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的是（） 在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中，最核心的是尊重（） 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等四个尊重的核心是尊重（） 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”的核心是尊重（） “尊重知识，尊重人才”的口号是在1978年提出的（） 党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，其中核心是()。 深入实施人才强省战略，全面贯彻“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造”的方针。 深入实施人才强省战略，全面贯彻尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造的方针（） 党的十七大报告指出，要尊重劳动、尊重知识、尊重创造、尊重人才。从经济角度看，尊重人才主要是因为（） 党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，其中核心是（  ）。 “尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的重大方针是在（ ）上确立的。 “尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”，在“四个尊重”中，（）是创造财富的重要资源。 党章提出的“四个尊重”是指：尊重劳动、尊重知识、尊重人民、尊重创造。 党章提出的“四个尊重”是指尊重劳动、尊重知识、尊重人民、尊重创造。 党章提出的“四个尊重”是指：尊重劳动、尊重知识、尊重人民、尊重创造（） 人才是第一资源。全党和全社会都要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的 重大方针。 文职人员的聘用和管理，应当贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持（ ）的原则。 必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重_____，还要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻（）