单选题

二战后,日本和联邦德国经济得到迅速恢复和发展,其共同原因是()

A. 朝鲜战争对经济的刺激
B. 成立了欧洲经济共同体
C. 政治上,保留天皇的统治权
D. 重视教育与科学技术

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单选题
二战后,日本和联邦德国经济得到迅速恢复和发展,其共同原因是()
A.朝鲜战争对经济的刺激 B.成立了欧洲经济共同体 C.政治上,保留天皇的统治权 D.重视教育与科学技术
答案
单选题
二战后联邦德国和日本经济迅速崛起的共同原因不包括()。
A.利用美国扶持 B.制定可行政策 C.发展教育科技 D.利用战争机遇
答案
主观题
简述二战后联邦德国社会立法的内容。
答案
单选题
二战后,联邦德国教育管辖权在()
A.联邦政府 B.州政府 C.市政府 D.区政府
答案
单选题
二战后日本经济迅速恢复和发展的因素与西欧不同的是()
A.美国的扶持和援助 B.大力发展科技教育 C.建立广泛的社会保障 D.推行民主改革,废除封建落后因素
答案
多选题
下列关于二战后联邦德国民法的发展的表述中正确的有 ( )
A.1900年《德国民法典》继续有效,但已有许多修订 B.在法典之外继续开创重要的法律,如竞争法、垄断法等 C.制定特别法适用严格责任 D.契约法方面广泛运用民法典中“一般性条款” E.进一步对非婚生子女的权益予以保护
答案
多选题
二战后联邦德国颁布的有关维护竞争秩序的法律是 ( )
A.《反对不正当竞争法》 B.《折扣法》 C.《反对限制竞争法》 D.《专利法》 E.《著作权法》
答案
简答题
简述二战后联邦德国主要学前教育机构的类型?
答案
多选题
二战后联邦德国社会立法的内容大体分为哪几个方面? ( )
A.社会保险 B.社会补偿 C.社会救济 D.社会赔偿 E.社会优抚
答案
单选题
二战后在原联邦德国首先得到发展,现已成为许多国家行政法的一项重要原则为()
A.法定原则 B.救济原则 C.信赖保护原则 D.便民和效率原则
答案
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二战后日本经济迅速发展的原因不包括() 战后联邦德国恢复和发展工人参与企业管理制度有() 二战后联邦德国第一个有权威的高等教育方面的法案是(  ) 试述二战后日本经济法的发展。 二战后日本发展最快的法律部门是 ( ) 二战后日本发展最快的法律部门是() 二战后日本实行的经济计划模式是( ) 简述二战后日本法发展的主要特点 简述二战后日本法发展的主要特点。 试述二战后日本法律制度的发展。 二战后联邦德国在婚姻制度上的重大修改,是以离婚“破裂主义”原则代替过错原则,这一原则规定在( ) 1952-1965年间,联邦德国经济增长速度一直居西方国家前列。当时联邦德国经济发展的模式是() 二战后日本教育的根本教育大法是() 日本经济超过联邦德国,跃升为世界第二经济大国是在哪一年? 二战后,德国总理阿登纳曾经表示:“一位联邦德国总理必须同时是一个好的德国人和好的欧洲人”。为此,阿登纳(  )。 为改建和新建统一后的联邦德国铁路网,在联邦德国中央政府的授权和许可下于( )成立了联邦德国统一铁路建设公司。 1985年9月22日,美国、日本、联邦德国、法国 二战后日美签订了,日本获得真正的独立 二战后日美签订了(),日本获得真正的独立。 二战后,美国推行“冷战”政策的表现有()①向西欧提供经济援助②支持联邦德国崛起③以联合国名义直接出兵朝鲜④成立北大西洋公约组织
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