试论述技能的形成和知识掌握的关系

在学前阶段，儿童可以掌握的韵律活动知识技能主要有：(1)掌握动作的知识和技能;(2)变化动作的知识和技能;(3)()的知识和技能;(4)使用道具的知识和 技能。 （　　）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。 （）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。 知识的掌握、技能的形成与能力的发展关系密切，三者是同步发展的（） 下列关于能力和知识、技能关系的说法，正确的是。（2016.福建）①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展（） 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成（）和（）的教育 技能的形成和发展是以（）为基础的，是在掌握和运用知识的过程中形成和发展的。 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动（）和（）的教育 (    )是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。 （论述题）试论述关系营销的实现策略。 试论述如何运用记忆规律促进知识保持 试论述如何运用记忆规律促进知识保持。 试论述生物对土壤形成的影响。 试论述怎样促进教师教育机智形成？ 试论述教育与收入的关系。 【论述题】试论述人力资源战略和人力资源规划的关系 已经掌握的知识技能对知识技能的掌握产生的影响被称为（） 当人们掌握知识、形成技能达到何种程度，才能促进能力的发展（　　） 学生学习的内容大致可分为三个方面知识的掌握和技能的形成、（）、（）。 以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（）。