技能的形成和发展是以（）为基础的，是在掌握和运用知识的过程中形成和发展的。

（）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。 （　　）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。 能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。（） 能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的（） 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成（）和（）的教育 学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是( )。 {pz_填空}是指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。 在学前阶段，儿童可以掌握的韵律活动知识技能主要有：(1)掌握动作的知识和技能;(2)变化动作的知识和技能;(3)()的知识和技能;(4)使用道具的知识和 技能。 主要是以掌握乒乓球的基本理论知识、（ ）、战术和基本技能，发展素质，思想教育为目的和任务。 (    )是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动（）和（）的教育 当人们掌握知识、形成技能达到何种程度，才能促进能力的发展（　　） 下列关于能力和知识、技能关系的说法，正确的是。（2016.福建）①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展（） 小学教育的基本任务是：使学生掌握小学的基础知识、形成学生的基本技能、发展学生的（） 教师引导学生在理解的基础上牢固掌握所学的知识技能，并持久地运用于再现和运用。这是（）的教学原则 小学教育的基本任务是使学生掌握小学的基础知识、形成学生的基本技能、发展学生的_。 学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是(    ) 知识的掌握、技能的形成与能力的发展关系密切，三者是同步发展的（） 教学过程可分为（）阶段、理解教材巩固知识阶段、运用知识形成技能技巧阶段和知识技能的检查评定阶段。 发现和揭露舞弊的知识和技能是内部审计师必须掌握的基本知识和技能（）