主观题

李奶奶,82岁,高级英语教师,喜好英语、歌剧、绘画等,兴趣广泛。三个子女生活优越,对老人的精神生活不闻不问。李奶奶因为年岁已高,经常生病,选择住进了本市某一福利院(敬老院),可是日子一长觉得无聊,有才华无处施展,进而心里烦闷,精神不振。社会工作者发现,像李奶奶这样有文化、有素养又积极活跃的老人在该福利院也有不少,福利院设置了手工编织、老年舞蹈、戏曲(主要是学校老师)方面的老师前来定期教授,可是激不

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主观题
李奶奶,82岁,高级英语教师,喜好英语、歌剧、绘画等,兴趣广泛。三个子女生活优越,对老人的精神生活不闻不问。李奶奶因为年岁已高,经常生病,选择住进了本市某一福利院(敬老院),可是日子一长觉得无聊,有才华无处施展,进而心里烦闷,精神不振。社会工作者发现,像李奶奶这样有文化、有素养又积极活跃的老人在该福利院也有不少,福利院设置了手工编织、老年舞蹈、戏曲(主要是学校老师)方面的老师前来定期教授,可是激不
答案
主观题
李奶奶今年83岁,高级英语教师,喜好英语、歌剧、绘画等,兴趣广泛,三个子女生活优越,对老人的精神生活不闻不问,老人认为年岁已高,经常生病,选择住进了本市某福利院,可是时间一长,她觉得生活无聊,有才华无处施展,进而心理烦闷,精神不振,社会工作者发现,像李奶奶这样有文化有素养又积极活跃的老人在该福利院也有不少,福利院设置了手工编织、老年舞蹈、戏曲,(主要是学校老师前来定期教授),可是激不起老人们的兴趣
答案
单选题
小学英语课堂唱英语歌,应要求()
A.曲调准确 B.唱得有情感 C.结合学生生活 D.重在唱会歌词,产生背诵英语材料的作用
答案
单选题
小学英语课堂唱英语歌,应要求( )
A.曲调正确 B.结合学生生活 C.唱得有情感 D.重在唱会歌词,产生背诵英语材料的作用
答案
主观题
李奶奶,82岁,高级英语教师,喜好英语、歌剧、绘画等,兴趣广泛。三个子女生活优越,对老人的精神生活不闻不问。李奶奶因为年岁已高,经常生病,选择住进了本市某一福利院(敬老院),可是日子一长觉得无聊,有才华无处施展,进而心里烦闷,精神不振。社会工作者发现,像李奶奶这样有文化、有素养又积极活跃的老人在该福利院也有不少,福利院设置了手工编织、老年舞蹈、戏曲(主要是学校老师)方面的老师前来定期教授,可是激不起老人们的兴趣,大部分流于形式。问题:1.针对上述案例,选择一个老年机构照顾的实务模式,以调动老人积极的延年益寿的积极性。2.针对老人的需求,提供社会工作服务方案设计。
答案
主观题
幼儿英语歌曲的教学方法包括()。
答案
多选题
幼儿英语歌曲歌谣的教学方法有()
A.整体呈现,初步感受歌曲歌谣的旋律和节奏 B.运用直观形象教具演示歌曲歌谣内容 C.多种形式反复演练,进一步歌曲歌谣 D.改编英语歌曲
答案
判断题
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答案
多选题
当教师采用TPR教学法教幼儿学唱英语歌曲歌谣时,在做动作时可以()
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答案
多选题
当教师采用TPR教学法教幼儿学唱英语歌曲歌谣时,动作的变化有()
A.静止 B.正常速度做动作 C.慢动作 D.快动作
答案
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