课的类型是指根据教学任务划分的课的{pz_填空}。

根据教学任务划分课的其中一种是将课分为新授课、____、____、技能课和____。 根据一节课所完成任务的类型数，课可以分为{pz_填空}和{pz_填空}。 根据教学任务划分课的各类，其中一种是将课分为新授课、________、技能课和________。 根据教学任务划分课的其中一种方法是将课分为新授课、____、____、技能课。 根据教学任务划分课的其中一种方法是将课分为新授课、（）、（）、技能课 根据教学的任务划分，课的类型分为（） 根据教学的任务划分，课的类型有（） 课的类型是指根据教学任务数量而划分的种类，有（）和（）两个类型 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。在实际教学中。有单一课和综合课之分，其划分的主要依据是（） 课的类型划分的根据是教学任务、完成任务的数量、教学方法。 课的类型划分的根据是教学任务、完成任务的数量、教学方法（） 根据一节课所完成的任务的数量，课的类型可分 为{pz_填空}课和综合课。 根据教学中使用的主要方法来划分课的种类，可将课分为（） 根据教学任务，可将课的类型划分为（）和（）两类 根据教学任务，可将课的类型划分为（）和（）两类 根据课程的任务，可以将课程划分为{pz_填空}型课程、{pz_填空}型课程和{pz_填空}型课程。 根据不同的教学任务．可以把课的类型划分为单一课和__________。 按教学的任务划分，课的类型有（　）。 根据教学任务划分，课可以分为（） 课的结构指课的基本环节及各环节展开的程序、时限及相互关系，综合课大体由五个环节构成：{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。